La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Por ejemplo, preguntarles si conocen algún idioma diferente al español y si saben cuántos idiomas se hablan en México.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (50 minutos)

• Presentar una infografía o presentación visual sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Explicar el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Leer y analizar un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales características de los hablantes de cada lengua y las representen en un organizador gráfico.

Sesión 2: La influencia de la diversidad lingüística en la cultura (50 minutos)

• Mostrar ejemplos de expresiones culturales que están influenciadas por la diversidad lingüística.


• Leer y discutir una biografía en inglés sobre un hablante de una lengua indígena en México y su contribución a la cultura.


• Realizar una actividad en la que los alumno