Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de 3º de primaria tienen dificultades para leer y escribir, no identifican las letras, tienen dificultad para poner atención, se aburren fácilmente y no quieren realizar trabajos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la clase con una dinámica de atención y concentración, como "Simon dice" o "Memoria visual".


2. Introducir el tema de la clase explicando qué es un resumen y para qué se utiliza.


3. Mostrar ejemplos de resúmenes sobre temas conocidos por los alumnos, como cuentos o películas.


4. Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben leer un texto corto y resumirlo en una frase.


5. Reflexionar en grupo sobre las características del resumen y su importancia para comprender y comunicar ideas de forma concisa.


6. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que elaboren un resumen en conjunto.


7. Cada grupo debe leer y discutir un texto relacionado con su tema, identificar las ideas principales y redactar un resumen breve.


8. Cada grupo presenta su resumen al resto de la clase y se realiza una retroalimentación grupal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación y atención de los alumnos durante la dinámica de atención y concentraci