Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Violencia escolar

Sesión 1: Inicio

• Duración: 50 minutos


• Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.


3. Introducción a la problemática de la violencia escolar, promoviendo la reflexión sobre sus causas y consecuencias.

Desarrollo

• Duración: 50 minutos


• Actividades:

1. Exposición del concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


2. Realización de una actividad práctica en la cual los estudiantes identifiquen y expresen diferentes emociones a través de dibujos o escritos.


3. Análisis de casos reales de situaciones escolares conflictivas relacionadas con la violencia y discusión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en estas situaciones.

Cierre

• Duración: 50 minutos


• Actividades:

1. Presentación y debate de los resultados de los grupos sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en situaciones de violencia escolar.


2. Planteamiento de estrategias y medidas para gestionar los sentimientos y tomar decisiones asertivas en estas situaciones.


3. Reflexión final sobre la importancia de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas y cómo los sentimientos influyen en ellas.

Sesión 2: Inicio

• Duración: 50 minutos


• Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presen