Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
María GUadalupe Chávez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.
- Plantear la problemática: "Los alumnos desconocen los derechos humanos y la importancia de los mismos".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la violación de los derechos humanos en México o en el mundo.
- Los alumnos deberán analizar la situación, identificar los derechos humanos involucrados y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo expondrá su situación problemática y las soluciones propuestas.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo sobre las diferentes situaciones problemáticas expuestas.
- Promover un debate en el que los alumnos expresen sus posturas críticas acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
- Resumir las conclusiones obtenidas durante el debate y reafirmar el objetivo de la clase.
Sesión 2:
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentar imágenes o videos relacionados con la violación de derechos humanos en distintas partes del mundo.
- Generar un