Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y registrar información sobre un tema a partir de la indagación en su familia y el resto de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando el tema a trabajar: el registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes. Explicaremos la importancia de saber encontrar y seleccionar información relevante para estudiar y exponer.

   
   



2. Actividad de indagación: Pediremos a los alumnos que investiguen en casa y en su comunidad información relacionada con los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas. Les proporcionaremos una lista de preguntas guía para ayudarles en su búsqueda.

   
   



3. Registro de información: En parejas, los alumnos compartirán la información que recopilaron y registrarán en una hoja de papel los datos más relevantes. Les recordaremos la importancia de citar la fuente de donde obtuvieron la información.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar y resumir la información recopilada en la sesión anterior.

Actividades:

1. Revisión de la información recopilada: En grupos pequeños, los alumnos compartirán la información que registraron en la sesión anterior. Cada grupo elegirá la información más relevante y la presentará al resto de la clase.

   
   



2. Organización de la información: En parejas, los alumnos organizarán la información seleccionada en diferentes categorías o subtemas. Les proporcionaremos tarjetas o post-its para que escriban cada dato o idea principal.

   
   



3. Resumen de la información: Cada pareja seleccionará la información más relevante de cada subtema y la resumirá en u