Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

ERNESTO GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Nivel: Primaria 4º
Objetivo:



  • Escribir un cuento de manera colectiva.

  • Elaborar los personajes con objetos cotidianos.

  • Realizar una presentación frente a un público.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.



  1. Introducción al tema:



  • Explicar a los alumnos qué es un cuento y cuál es su estructura básica.

  • Mostrar ejemplos de cuentos conocidos y analizar sus características.

  • Fomentar la participación de los alumnos para identificar los elementos principales de un cuento (personajes, ambiente, trama, etc.).



  1. Actividad principal:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Cada grupo deberá elegir un tema para su cuento y crear una lista de personajes.

  • Cada miembro del grupo deberá traer un objeto cotidiano que represente a uno de los personajes.

  • Los grupos deberán discutir y escribir un breve resumen del cuento que van a crear.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior:



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y repasar los elementos de un cuento.



  1. Desarrollo de la actividad principal:



  • Los grupos deberán elaborar los personajes utilizando los objetos cotidianos que trajeron.

  • Cada grupo deberá pensar en la trama de su cuento y cómo los personajes interactúan en ella.

  • Fomentar la creatividad y la colaboración entre los miembros de cada grupo.



  1. Preparación para la presentación:



  • Los grupos deberán practicar la presentación de su cuento frente a sus compañeros.

  • Cada grupo deberá decidir quién será el narrador y quiénes interpr