Textos literarios y el calentamiento global

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios y el calentamiento global

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema Interdisciplinar: Calentamiento Global

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema del calentamiento global (5 minutos)

• Presentación del proyecto y del tema del calentamiento global.


• Explicación de la importancia de la participación activa de los alumnos en la comunidad.

Sesión 2: Presentación de textos literarios sobre el calentamiento global (45 minutos)

• Los alumnos seleccionarán un texto literario sobre el calentamiento global.


• Lectura individual de los textos seleccionados.


• Compartir los textos y discutir sobre las emociones y reflexiones que generaron.

Sesión 3: Análisis crítico de los textos literarios (45 minutos)

• Los alumnos realizarán un análisis crítico de los textos literarios seleccionados.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las implicaciones del calentamiento global en la sociedad y el medio ambiente.


• Los alumnos identificarán elementos estéticos presentes en los textos y expresarán su juicio estético sobre ellos.

Sesión 4: Creación de obras literarias sobre el calentamiento global (45 minutos)

• Los alumnos crearán sus propias obras literarias (cuento, poema, canción, etc.) relacionadas con el tema del calentamiento global.


• Se fomentará la creatividad y la expresión personal.

Sesión 5: Presentación de las obras literarias al grupo (45 minutos)

• Los alumnos compartirán sus obras literaria