Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Ana Albañez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su relación con la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente en la comunidad.

  • Mostrar imágenes y/o videos de alimentos y bebidas saludables.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos sanos y sus beneficios para la salud.


Sesión 2:



  • Visita a la comunidad: Realizar un paseo por la comunidad para identificar los alimentos y bebidas que se producen localmente.

  • Observación de espacios y lugares donde se podrían crear huertos escolares.

  • Realizar un registro fotográfico de los alimentos y bebidas encontrados en la comunidad.


Sesión 3:



  • Elaboración de un mapa de la comunidad: Utilizando las fotografías tomadas en la sesión anterior, los alumnos elaborarán un mapa de la comunidad, señalando los lugares donde se producen alimentos y bebidas saludables.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos propios de la comunidad.


Sesión 4:



  • Creación de huertos escolares: En grupos pequeños, los alumnos participarán en la creación de huertos escolares utilizando semillas de frutas y verduras locales.

  • Explicar el proceso de siembra y cosecha de las p