Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): El alumno debe proponer algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Presentación de la pregunta guía: ¿Qué saberes familiares y comunitarios conocemos que nos ayuden a resolver necesidades y situaciones en nuestro entorno?


• Formación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar en casa sobre un problema relacionado con la contaminación del suelo en su comunidad.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.


• Puesta en común de los problemas investigados.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar en su comunidad sobre los saberes familiares y comunitarios utilizados para resolver la problemática de la contaminación del suelo.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.


• Puesta en común de los saberes encontrados.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Análisis de los saberes familiares y comunitarios encontrados.


• Puesta en común de los saberes más relevantes.


• Elaboración de un listado de saberes familiares y comunitarios que pueden resolver situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad.

Sesión 5:

• Activida