Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática Interdisciplinar: Falta de sensibilidad ante las demás personas y hacia ellos mismos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Inicio

• Presentar el tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones, sentimientos e ideas a través del arte y cómo esto puede ayudar a fortalecer sus vínculos con la comunidad.


• Sensibilización: Realizar una actividad inicial en la que los alumnos compartan experiencias familiares, escolares o comunitarias que hayan tenido un impacto en ellos emocionalmente.


• Generar posibles problemas: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema de la falta de sensibilidad hacia los demás y hacia ellos mismos, y planteen posibles soluciones desde el ámbito artístico.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación y selección de géneros artísticos: Los alumnos investigarán diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, danza, etc.) y seleccionarán aquellos que consideren más adecuados para expresar sus emociones y sentimientos.


• Creación de la obra: Los alumnos trabajarán en la creación de una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad, utilizando las características y funciones de los géneros artísticos seleccionados.


• Asesoramiento docente: Durante el desarrollo de la actividad, el docente brindará as