La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer el contexto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer el concepto de comunidad y su importancia en el contexto de la escuela.

Actividad:

1. Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunidad (por ejemplo, la falta de limpieza en los espacios comunes de la escuela).


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una comunidad y sus características. Luego, invitar a los alumnos a investigar en casa sobre su propia comunidad y cómo está organizada.


3. Cierre: Comentar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de la escuela.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.

Actividad:

1. Inicio: Mostrar a los alumnos imágenes representativas de diferentes prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


2. Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural o forma de organización para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


3. Cierre: Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en grupo sobre la importanc