Introducción al tema y reflexión sobre las formas de convivencia en las familias

Yaneth Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las formas de convivencia en las familias


Objetivo de la sesión: Que los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre las formas de convivencia en las familias, reconociendo la importancia de la protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

    • Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes consideran importante en una familia y cómo se sienten en su propia familia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

    • Diálogo en grupo: Los estudiantes comentan lo que observaron en las imágenes y comparten ejemplos de cómo conviven en sus propias familias.

    • Reflexión guiada: Se plantean preguntas como: ¿Por qué es importante convivir en familia? ¿Cómo nos sentimos cuando convivimos de manera positiva en nuestra familia? ¿Qué actividades hacen juntos en familia?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Plenaria: Los estudiantes comparten sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la convivencia en las familias.

    • Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una breve entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre las formas de convivencia en su hogar.




Sesión 2: Análisis de las respuestas de la entrevista y elaboración de un mural sobre las formas de convivencia en las familias


Objetivo de la sesión: Que los estudiantes identifiq