Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales (Formación cívica y ética - Secundaria 3º)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender el problema de rezago en conocimientos básicos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase de desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


2. Entrega de un caso práctico relacionado con una violación de derechos humanos en México o en el mundo.


3. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las violaciones a los derechos humanos presentes y debatir sobre las posibles medidas que podrían tomarse para defender y exigir el respeto a esos derechos.


4. Cada grupo presentará su caso y sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


2. El docente guiará una discusión en la que se analicen las razones por las cuales los derechos humanos son valores compartidos por las sociedades actuales.


3. Los alumnos deberán expresar su opinión personal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del problema de rezago en conocimientos básic