Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
LEOVAN JIMENEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Integración interdisciplinar: LECTURA Y ESCRITURA.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de conceptos clave (45 minutos)
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben compartir lo que ya saben sobre el tema y anotar en una hoja los conceptos clave que surjan.
- Presentación de los conceptos clave y su definición: El docente explica brevemente los conceptos clave relacionados con el tema (avance del conocimiento científico y tecnológico, necesidades humanas, hitos, implicaciones en la naturaleza, etc.).
- Actividad de comprensión de lectura: Los alumnos leen un texto corto sobre los hitos más importantes en la historia del avance científico y tecnológico, y responden preguntas de comprensión.
Sesión 2: Investigación de hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)
- Presentación de la tarea de investigación: Los alumnos deben investigar un hito científico o tecnológico específico y elaborar un informe breve sobre