La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (15 minutos)

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2: La riqueza lingüística de México (45 minutos)

• Presentación de obras literarias procedentes de distintas culturas de México.


• Lectura y análisis de fragmentos de diferentes obras literarias que representen la diversidad lingüística del país.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en México.

Sesión 3: La riqueza lingüística en el mundo (45 minutos)

• Presentación de obras literarias procedentes de distintas culturas del mundo.


• Lectura y análisis de fragmentos de obras literarias de diferentes países que muestren la diversidad lingüística a nivel global.


• Comparación de las diversas formas de comunicación y expresión presentes en las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 4: Conexión con la problemática de la falta de comprensión lectora y escasos conocimientos previos de su cultura (30 minutos)

• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos literarios analizados en las sesiones anteriores.


• Conversación y reflexión sobre los obstáculos que pueden dificultar la comprensión lectora y el conocimiento de la propia cultura.


• Identificación de estrategias para mejorar la comprensión lectora y el conocimiento cultur