Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Seguir indicaciones y respeto por reglas, ubicación espacial usando sus patrones básicos de movimiento y manipulación de objetos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Discusión en grupo sobre la importancia de moverse y explorar el entorno.


• Actividad práctica: Juego de seguir el líder, donde los alumnos imitarán diferentes movimientos básicos.

Sesión 2 (45 min):

• Repaso de los patrones básicos de movimiento aprendidos.


• Actividad práctica: Crear un circuito de obstáculos que incluya diferentes movimientos y habilidades motrices. Los alumnos deberán completar el circuito siguiendo las indicaciones dadas.

Sesión 3 (45 min):

• Introducción al concepto de ubicación espacial.


• Actividad práctica: Juego de moverse en diferentes direcciones dentro del salón de clases, siguiendo instrucciones de ubicación espacial.

Sesión 4 (45 min):

• Continuación del juego de ubicación espacial.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar un mapa de su salón de clases e indicar la ubicación de diferentes objetos.

Sesión 5 (45 min):

• Introducción al concepto de manipulación de objetos.


• Actividad práctica: Juego de lanzamiento y recepción de pelotas, donde los alumnos practicarán su habilidad par