Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema: Escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Hablar con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos con otras personas.


• Actividad de exploración: Mostrar a los niños diferentes ejemplos de textos escritos, como tarjetas de felicitación, cartas, etiquetas, etc. Pedirles que identifiquen las grafías y las palabras conocidas en cada uno de ellos.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo decoren utilizando diferentes materiales artísticos, como lápices de colores, crayones, pegatinas, etc. Fomentar la creatividad y la originalidad en sus producciones.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de representar nuestro nombre de manera escrita.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen diferentes palabras conocidas en revistas o periódicos y las recorten. Luego, les pedirán que peguen las palabras en una hoja de papel para formar oraciones o mensajes cortos.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos trabajarán juntos para crear una tarj