Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo PDA: Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades extensivas e intensivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de instrumentos de medición en la identificación de propiedades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las propiedades extensivas e intensivas: explicación teórica y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las propiedades extensivas e intensivas de diferentes sustancias y materiales de uso común. Deberán utilizar instrumentos de medición para recolectar datos y realizar comparaciones.


• Plenaria: Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos para identificar las propiedades extensivas e intensivas de diferentes sustancias y materiales, utilizando instrumentos de medición.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia del uso de instrumentos de medición en la identificación de propiedades.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas y ejercicios relacionados con la identifi