Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en esta sesión.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, por ejemplo, preguntarles qué saben sobre la reproducción humana y los embarazos en adolescentes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de preguntas que los guíen hacia la indagación del tema, como por ejemplo: ¿Qué es la reproducción humana? ¿Cómo ocurre la fecundación? ¿Qué sucede durante el embarazo? ¿Cuáles son las etapas del parto?


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales y recursos (libros, internet, imágenes, etc.) para que investiguen y busquen respuestas a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deberán compartir en sus grupos las respuestas encontradas y discutir sobre las mismas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con todos los grupos, donde cada uno comparta las