Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos diferentes tipos de textos con instrucciones, como recetas, manuales de juegos, instrucciones para construir juguetes, etc. Se les preguntará si saben qué son y para qué sirven.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán pequeños grupos y se les dará a cada grupo un texto con instrucciones. Los alumnos deberán leerlo y, en conjunto, identificar los pasos a seguir para llevar a cabo la actividad propuesta. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Cierre (5 minutos): Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr realizar una actividad de manera adecuada.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán seguir instrucciones para construir un objeto sencillo, como una cometa de papel. Se les proporcionarán los materiales necesarios.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos seguirán las instrucciones paso a paso para realizar la actividad propuesta. Se les guiará y se resolverán dudas en el proceso.


• Cierre (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que compartan su experiencia siguiendo las instrucciones y si lograron construir el objeto correctamente.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se presentará a los alumnos una actividad práctica en l