Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tomás Loeza
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - PROYECTO COMUNITARIO


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática a atender: Problemas de indisciplina.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Motivación: Compartir experiencias personales sobre la lectura de cuentos o novelas.

  • Explicación de la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Lectura y análisis de un cuento corto. Identificar elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

  • Presentación de una historia narrada oralmente por el docente, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes cuentos y novelas que contengan elementos y recursos estéticos.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Exposición de los ejemplos de cuentos y novelas traídos por los alumnos.

  • Discusión sobre los elementos y recursos estéticos encontr