Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Tomás Loeza
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - PROYECTO COMUNITARIO
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Problemática a atender: Problemas de indisciplina.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Motivación: Compartir experiencias personales sobre la lectura de cuentos o novelas.
- Explicación de la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: Lectura y análisis de un cuento corto. Identificar elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
- Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.
- Presentación de una historia narrada oralmente por el docente, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes cuentos y novelas que contengan elementos y recursos estéticos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Exposición de los ejemplos de cuentos y novelas traídos por los alumnos.
- Discusión sobre los elementos y recursos estéticos encontr