Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una pregunta generadora para despertar la curiosidad de los alumnos: "¿Por qué es importante respirar correctamente?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema respiratorio y sus componentes.


• Presentar una breve exposición sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Proporcionar materiales para que los alumnos construyan un modelo sencillo del sistema respiratorio utilizando papel, cartón y otros materiales de desecho.


• Los alumnos trabajarán en grupos para construir sus modelos y explicarán su funcionamiento al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido sobre el sistema respiratorio.


• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre la relación del sistema respiratorio con el intercambio de gases.


• Los alumnos buscarán información en libros o en internet y registrarán sus hallazgos en una ficha de trabajo.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, utilizando gráficos, imágenes u otros recursos visuales.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio