El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario a atender: Deserción escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas en la vida cotidiana.


• Actividad: Cuestionario sobre problemas comunes en la vida cotidiana y cómo se procede para buscarles solución.


• Discusión y reflexión sobre las respuestas, destacando la importancia de la solución de problemas en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción al método científico: explicación de sus etapas (observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados, conclusión).


• Actividad: Realizar un experimento sencillo en grupos pequeños, siguiendo el método científico, para resolver un problema relacionado con la deserción escolar (ejemplo: cómo motivar a los estudiantes a asistir a clases).


• Registro de observaciones y resultados del experimento.


• Discusión y análisis de los resultados, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad.

Cierre:

• Reflexión sobre el pensamiento científico y su aplicabilidad en la solución de problemas en la escuela y la sociedad.


• Tarea: Investigar ejemplos de solu