Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Antonio Méndez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo PDA: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentación y motivación del tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

  • Actividad: lluvia de ideas sobre los seres vivos que habitan en la comunidad y su importancia.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación sobre las principales causas de la pérdida de biodiversidad en la comunidad.

  • Actividad: los alumnos formarán grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las causas de la pérdida de biodiversidad en la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expondrá sus hallazgos sobre las causas de la pérdida de biodiversidad en la comunidad.

  • Actividad: debate y reflexión sobre las causas presentadas.


Sesión 4:



  • Análisis de los problemas medioambientales en México y el mundo: los alumnos investigarán y analizarán los problemas medioambientales más relevantes en México y en el mundo.

  • Actividad: los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre los problemas medioambientales en México y el mundo.


Sesión 5:



  • Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables: los alumnos investigarán y propondrán acciones concretas para promover estilos de vida sustentables en la comunidad.

  • Actividad: los alumnos creará