Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de abordar el tema de la violencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica, así como sobre las expresiones de violencia que pueden observar en su entorno.


• Presentar brevemente el concepto de violencia y sus diferentes formas, haciendo énfasis en la violencia de género y la importancia de erradicarla.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre casos de violencia en su comunidad, utilizando fuentes confiables y respetando la privacidad de las personas involucradas.


• Cada grupo deberá analizar los casos seleccionados y identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Promover la reflexión y el debate en los grupos, fomentando la participación activa de todos los estudiantes y garantizando un ambiente de respeto y escucha.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, tomando en cuenta la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Los grupos deberán presentar sus estrategias al resto de la clase y debatir sobre su eficacia y viabilidad.

Fase 3: Cierre

• Realizar