Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Adriana Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fases:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema a tratar y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Plantear la siguiente pregunta orientadora: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes y videos relacionados con el tema.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un aspecto específico del tema, como el sistema nervioso central, el sistema endocrino, las hormonas, etc.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su aspecto asignado, utilizando fuentes confiables.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos, promoviendo la participación de todos los alumnos.

  • Orientar y guiar a los estudiantes durante su proceso de investigación y resolución de dudas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones.

  • Resumir los conceptos clave del tema y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida cotidiana.

  • Asignar tareas para la siguiente