La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Investigación, análisis y reflexión sobre el tema


3. Cierre: Síntesis, conclusiones y vinculación con el problema del bullying

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer lo que saben sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Plantear el problema del bullying en la escuela y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la cooperación entre los miembros de cada grupo.


• Guiar a los alumnos para que registren y extraigan conclusiones sobre el tema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre las conclusiones obtenidas y su importancia histórica.


• Vincular las conclusiones con el problema del bullying, reflexionando sobre las actitudes de dominación y poder presentes en ambos contextos.


• Dejar como tarea la el