Introducción al tema y reflexión sobre los cambios en la vida de las personas

adriana espinoza
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los cambios en la vida de las personas



  • Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en nuestras vidas y en las de las personas que nos rodean. ¿Alguien sabe qué es un cambio?".

    • Actividad de motivación: mostrar imágenes de bebés y niños de diferentes edades y preguntar a los alumnos si saben identificar en qué etapa de la vida se encuentran.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de la problemática a través de una historia: leer un cuento que narre la historia de un niño desde que nació hasta la actualidad, destacando los cambios y acontecimientos importantes en su vida.

    • Realización de preguntas para la reflexión y el intercambio de ideas, como: ¿Qué cosas han cambiado en la vida del niño de la historia? ¿Cuáles son los cambios que han ocurrido en sus propias vidas desde que nacieron?

    • Actividad de registro: entregar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que dibujen tres momentos importantes de su vida (cuando eran bebés, en el jardín de infantes, en la actualidad), fomentando la representación gráfica de los cambios.



  • Cierre (10 minutos)



    • Compartir los dibujos y permitir que los alumnos expliquen a sus compañeros los cambios que han experimentado.

    • Resumen de la sesión: destacar los cambios que ocurren en la vida de las personas a medida que crecen y cómo cada uno tiene su propia historia de cambios.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: solicitar a los alumnos que traigan una fotografía de cuando eran bebés.




Sesión 2: Conexión entre la historia personal y los cambios en la sociedad


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