Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Astrid Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo PDA: Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Enseñar la inclusión


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Actividad inicial (10 minutos):



  • Presentación de la temática: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre la diversidad natural y fomentar la inclusión en nuestra comunidad?

  • Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre el entorno natural y la importancia de la inclusión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la importancia de la diversidad natural y la inclusión.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes elementos de la diversidad natural y cómo se pueden relacionar con la inclusión.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un área de la comunidad para investigar y explorar.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión y conclusiones sobre la importancia de la diversidad natural y la inclusión.

  • Tarea para la próxima sesión: Recopilación de información sobre el área asignada de la comunidad.


Sesión 2:


Actividad inicial (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada.

  • Organización de equipos de trabajo para compartir los descubrimientos de cada grupo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre el área asignada de la comunidad.

  • Promoción de la participación de todos los alumnos para compartir sus conocimient