Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo transversal: Atender al problema de falta de valores.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de un objeto, persona, ser vivo o lugar a cada grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y describir las características de su asignación.
   
   
   • Los alumnos utilizarán diferentes recursos como libros, internet o entrevistas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentarán sus descripciones al resto de la clase.
   
   
   • Se promoverá la participación de todos los alumnos para que hagan preguntas y comentarios sobre las descripciones presentadas.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comprender nuestro entorno.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso rápido de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: describir de forma oral y escrita.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una descripción escrita de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.
   
   
   • Se les proporcionará una guía con pre