Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

otoniel henriquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y proponer acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

    • Hacer preguntas previas al conocimiento de los alumnos sobre el tema, como: ¿Qué actividades humanas conocen que puedan afectar la naturaleza? ¿Cómo creen que afectan estas actividades a la salud de las personas?

    • Fomentar la participación de los alumnos y registrar sus respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar algunos ejemplos de actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud, como la contaminación del agua por desechos industriales o la emisión de gases contaminantes por los automóviles.

    • Facilitar una discusión en clase sobre las consecuencias de estas actividades y cómo podrían prevenirse o mitigarse.

    • Guiar la reflexión hacia el consumo responsable como una forma de reducir estos impactos y promover un mejor cuidado del medio ambiente y la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, propongan acciones concretas de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

    • Cada grupo deberá registrar sus propuestas en una hoja y presentarlas al resto de la clase al final de la sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Integrar el tema del cuidado