Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos - Hábitos saludables

Ivette Mota
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos - Hábitos saludables


Objetivo de aprendizaje: Relacionar la atención de las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u cualquier otro origen o condición.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando las necesidades básicas


Objetivo específico: Reconocer las necesidades básicas de las personas y su importancia para el desarrollo y bienestar.


Actividades:



  1. Presentar el tema y sus objetivos a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tienen las personas (alimentación, salud, vivienda, entre otras).

  3. Mostrar imágenes y ejemplos concretos de cada una de las necesidades básicas.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen las necesidades básicas en diferentes categorías (alimentación, salud, vivienda, etc.).

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de que todas las personas puedan acceder y ejercer sus derechos humanos.


Recursos: Imágenes de las necesidades básicas, papeles y lápices.


Sesión 2:
Título: Promoviendo hábitos saludables


Objetivo específico: Identificar y promover hábitos saludables para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, salud y vivienda.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades básicas.

  2. Presentar el problema: Hábitos saludables y su relació