Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen algunos ejemplos de saberes familiares y comunitarios que conocen.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un saber familiar o comunitario específico. Pueden utilizar libros, internet o entrevistas a personas de su comunidad.


• Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron y se les recordará que en la siguiente sesión deberán presentar sus investigaciones de manera más completa.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y los saberes familiares y comunitarios que se investigaron.


• Actividad 1: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase. Podrán utilizar carteles, dibujos, maquetas u otros recursos visuales.


• Actividad 2: En un mapa de la comunidad, marcar los lugares donde se utilizan esos saberes familiares y comunitarios. Discutir en grupo cómo estos saberes resuelven necesidades y situaciones en esos lugares.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos saberes