Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Elvira Alvarez Daphne- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Nivel: Primaria 6º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico (45 minutos)
Actividad introductoria (15 minutos): Los estudiantes formarán equipos y se les proporcionarán tarjetas con diferentes partes del cuerpo humano relacionadas con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Deberán investigar y discutir en sus equipos qué función cumple cada parte y cómo se relaciona con la salud ambiental.
Indagación guiada (30 minutos): El docente guiará a los estudiantes en una serie de preguntas para que investiguen y descubran cómo funcionan los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Se sugerirán recursos como libros, videos y sitios web confiables para que los estudiantes realicen su investigación.
Sesión 2: Importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades transmisibles (45 minutos)
Actividad de reflexión (10 minutos): El docente mostrará imágenes de personas afectadas por enfermedades transmisibles y pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre las consecuencias de no prevenir estas enfermedades.
Indagación guiada (25 minutos): Los estudiantes realizarán