Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

JUANA CARMONA
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Promoviendo la paz a través de la comunicación"


Objetivo general: Elaborar avisos publicitarios, textos breves con formato de letreros, carteles y avisos para fomentar la paz en la escuela, mediante el uso de la producción e interpretación de materiales publicitarios.


Objetivo específico: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la comunicación visual en la vida cotidiana.

  2. Ejemplificar diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con la paz.

  3. Realizar una lluvia de ideas en torno a posibles mensajes publicitarios que fomenten la paz en la escuela.

  4. Organizar a los alumnos en grupos para crear un borrador de un aviso publicitario que promueva la paz en la escuela.

  5. Compartir los borradores en el salón y ofrecer retroalimentación constructiva.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Producción de avisos publicitarios y letreros para fomentar la paz en la escuela.


Actividades:



  1. Revisar y perfeccionar los borradores de los avisos publicitarios creados en la sesión anterior.

  2. Proporcionar recursos visuales (imágenes, colores, tipografías) para la elaboración de los avisos y letreros.

  3. Diseñar y crear los avisos publicitarios y letreros de manera indiv