Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Maria Concepcion Guerra
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que estudiarán el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad de indagación: Realizar preguntas guía para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y generen hipótesis sobre cómo funciona el sistema digestivo.

  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre el tema.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Realizar una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Los alumnos podrán utilizar papel, rotuladores, imágenes, etc.

  • Explicación de los órganos involucrados: A partir de la representación gráfica, se explicarán los órganos que participan en cada etapa del proceso digestivo y su función.

  • Relación con el sistema circulatorio: Se explicará cómo los n