Exposición sobre temas diversos.
Gwendy
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: Exposición sobre el Día de la Cosecha
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Campo formativo principal: Inglés
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial (10 minutos):
- El docente presenta imágenes relacionadas con la cosecha y pregunta a los alumnos qué pueden observar en ellas.
- Los alumnos comparten sus observaciones y el docente los guía hacia el tema del Día de la Cosecha.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Los alumnos se dividen en grupos y reciben diferentes preguntas relacionadas con la cosecha.
- Los grupos investigan y discuten las respuestas a sus preguntas, utilizando tanto fuentes impresas como digitales.
- Los alumnos toman apuntes sobre lo que encuentran y elaboran una lista de palabras relacionadas con la cosecha en inglés.
Actividad de planificación (10 minutos):
- Cada grupo planifica su exposición sobre el Día de la Cosecha, decidiendo qué información compartirán y qué materiales de apoyo utilizarán.
Sesión 2:
- Actividad de preparación (15 minutos):
- Los grupos continúan preparando su exposición,