La escuela como ventana hacia el futuro

María Antonieta Infante
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Actividad 1:



  • Inicio de la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y participación.

  • Introducción al tema: explicar a los alumnos que la escuela es una oportunidad para aprender y prepararse para el futuro.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las carreras o profesiones que los alumnos conocen y les gustaría estudiar en el futuro.


Actividad 2:



  • Distribución de textos cortos o fragmentos de entrevistas a personas exitosas en diferentes áreas (científicos, artistas, ingenieros, etc.).

  • Lectura individual de los textos y subrayado de las ideas principales.

  • Formación de grupos de trabajo para compartir las ideas que destacaron en los textos y discutir sobre las experiencias de estudio y las comunidades de práctica mencionadas.


Actividad 3:



  • Planteamiento del problema: presentar a los alumnos la situación de un personaje que no sabe qué estudiar en el futuro y necesita ampliar sus horizontes de formación. Los alumnos deberán ayudar al personaje a identificar sus intereses y habilidades, y a buscar información sobre diferentes carreras o profesiones.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes carreras, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


Sesión 2:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Actividad 1:



  • Los grupos presentarán los resultados de su