Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Química con alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo:PDA: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Podemos calcular el porcentaje, pero no lo hemos hecho con la concentración de una mezcla considerando su volumen o la masa de sus partes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y recordar los conceptos previos sobre porcentaje y mezclas.


• Plantear el problema a resolver y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas y la importancia de conocer su concentración.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Los estudiantes deben analizar los ingredientes y concentraciones en cada producto y hacer una lista de los porcentajes en masa y volumen encontrados.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir sus hallazgos y discutir las variaciones en las concentraciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de consumo diario.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos en la salud de consumir productos con altas concentrac