Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y la importancia de cuidarlo. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo y sus funciones.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano (cabeza, brazos, piernas, etc.). Pedirles que comparen las características de cada parte y las representen en un dibujo.


• Cierre: Cada grupo presenta su dibujo al resto de la clase y explica las funciones de las partes del cuerpo representadas. Resaltar la importancia de cada parte para el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo humano. Introducir la importancia de cuidar el cuerpo y proponer una discusión sobre acciones diarias para su cuidado.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes acciones (lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.). Pedirles que discutan en su grupo la frecuencia con la que creen que es necesario llevar a cabo cada acción y por qué.


• Cierre: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase y se genera una disc