Introducción al tema
Lupita Soto
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia del entendimiento mutuo en la escuela y su relación con las reglas y normas establecidas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de las reglas y normas en la escuela y cómo estas contribuyen al entendimiento mutuo entre todos los miembros.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por entendimiento mutuo y cómo se puede lograr en la escuela.
- Leer un cuento o texto corto relacionado con el tema. Por ejemplo, "Juan y María aprenden a trabajar juntos".
- Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y elaboren una lista de reglas y normas que consideren importantes para lograr el entendimiento mutuo en la escuela.
- Cada grupo selecciona una regla y la presenta ante el resto de la clase, explicando por qué consideran que es importante.
Sesión 2: Aplicación de reglas en distintas situaciones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en situaciones de aplicación de reglas en distintos contextos para promover el entendimiento mutuo.
Actividades:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar las reglas y normas propuestas por los grupos.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere llegar a un acuerdo para establecer una regla o norma. Por ejemplo, el uso de los juegos en el recreo, la organización de un evento escolar, etc.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación. Cada pareja deberá discutir y llegar a un acuerdo sobre una regla que consideren adecuada para resolver la situación planteada.
- Realizar una puesta en común, do