Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos respetarán y pondrán en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Saludo y calentamiento físico.


• Breve conversación sobre la importancia de la seguridad al utilizar objetos y materiales.

2. Introducción al tema (10 min):

• Presentación de imágenes y objetos que representen distintos materiales y herramientas.


• Diálogo sobre los posibles peligros y medidas de seguridad al usar dichos materiales.

3. Aprendizaje por indagación (20 min):

• Los alumnos investigarán en grupo pequeño sobre el uso de materiales peligrosos (como tijeras, cúter, etc.) y sus medidas de seguridad.


• Anotarán sus hallazgos en una hoja de trabajo.

4. Práctica de la precisión y coordinación (5 min):

• Los alumnos realizarán un juego de clasificación de objetos, donde deberán clasificarlos según si son seguros o peligrosos.


• Se les pedirá que justifiquen sus clasificaciones.

5. Cierre (5 min):

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y poner en práctica las medidas de seguridad.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos utilizarán pintura y otros materiales de forma segura, considerando el cuidado y la limpieza.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Calentamiento físico y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar el ambiente y los materiales al utilizar pintura y otros materiales.

2. Introducción al tema (10 min):