La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a atender: Speaking

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el aprendizaje previo. Puede ser una canción o un juego de palabras en inglés que los estudiantes ya conozcan.

   
   



2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema de la clase, la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua diferente para investigar (por ejemplo, español, inglés, francés, chino, etc.). Cada grupo deberá buscar información sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.

   
   



2. Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Pueden utilizar presentaciones digitales, afiches o cualquier otro recurso que consideren adecuado. Los estudiantes deberán practicar el uso de las expresiones básicas en inglés durante sus presentaciones.

   
   



3. Actividad de intercambio: Realizar una actividad de intercambio en la que los estudiantes practiquen las expres