Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse con los demás y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos tendrán que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de actividades lúdicas y dinámicas en grupo para practicar la comunicación oral.


• Fomento de la participación y la expresión de cada alumno.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pregunta a los alumnos sobre cómo se sienten al poder comunicarse y expresarse con los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas situaciones en las que los alumnos tendrán que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos tengan que seguir indicaciones complejas, respetar reglas y utilizar material adecuadamente.


• Trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y la interacción entre los alumnos.


• Observación y apoyo individualizado para aquellos alumnos q