Exposición sobre temas diversos: Reconocimiento de características de la oralidad y conocimiento del círculo cromático.

Herlinda Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos: Reconocimiento de características de la oralidad y conocimiento del círculo cromático.


Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como recursos expresivos y paralingüísticos, así como el conocimiento del círculo cromático, a través de la realización de una exposición sobre temas diversos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la oralidad y recursos expresivos (estilo)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre temas diversos, en la cual deberán utilizar recursos expresivos para captar la atención de su audiencia.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos expresivos que se utilizan en la oralidad, como la entonación, el ritmo, el volumen, etc.

  • Actividad 2: Observar videos o grabaciones de discursos o presentaciones con diferentes estilos y analizar los recursos expresivos utilizados.

  • Actividad 3: En parejas, los alumnos practicarán la expresión oral utilizando diferentes estilos (serio, gracioso, emotivo, etc.) y utilizando los recursos expresivos aprendidos.


Sesión 2: Paralingüísticos y no lingüísticos: movimiento corporal y gestos



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos expresivos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Presentación de videos o grabaciones de exposiciones en las cuales se utilicen movimientos corporales y gestos para enfatizar el mensaje.

  • Actividad 2: En parejas, los alumnos practicarán la expresión oral utilizando movimientos corporales y gestos para complementar su mensaje.

  • Actividad 3: Los alumnos realizarán una exposición sobre un tema de su elección, utilizando