Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Normix Burcy
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de los accidentes y la dificultad para establecer límites en el desarrollo de la planeación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a través de una breve charla y preguntas: ¿Qué es un accidente? ¿Qué tipos de accidentes conocen? ¿Han tenido algún accidente o conocen a alguien que haya tenido uno?

  • Dinámica de grupo: "El juego de los accidentes". Los niños deberán identificar y describir diferentes accidentes en imágenes y discutir cómo se podrían haber prevenido.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: "Cuidar nuestro cuerpo". Se les proporcionará a los niños diferentes imágenes de partes del cuerpo y deberán clasificarlas en "cuidado" y "riesgo". Luego, se discutirá en grupo cómo pueden proteger esas partes del cuerpo.


Sesión 3:



  • Taller de manualidades: "El semáforo de la seguridad". Los niños crearán un semáforo con cartulinas y colores, donde cada color represente una acción de seguridad (detenerse, tener precaución, seguir adelante). Se explicará el significado de cada color y cómo aplicarlo en diferentes situaciones.


Sesión 4:



  • Juego de roles: "Simulacro de emergencia". Los niños se dividirán en grupos y cada uno representará una situación de riesgo (incendio, terremoto, etc.). Deberán act