La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Edgar Flores
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el alfabeto y los números en inglés.
Desarrollo:
- Introducción al alfabeto en inglés: enseñanza de la pronunciación y escritura de cada una de las letras.
- Práctica de pronunciación y escritura del alfabeto en inglés en parejas o en grupos pequeños.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del alfabeto en el aprendizaje del inglés y cómo se puede utilizar para comunicarse y entender diferentes lenguas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del alfabeto en inglés a través de una actividad lúdica, como un juego de memoria o adivinanzas.
Desarrollo:
- Introducción a los números en inglés: enseñanza de los números del 1 al 20.
- Práctica de pronunciación y escritura de los números en inglés a través de ejercicios y actividades interactivas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los números en el aprendizaje del inglés y cómo se pueden utilizar para nombrar y recuperar datos factuales en diferentes lenguas.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los números en inglés a través de una actividad de juego de roles, donde los alumnos tienen que utilizar los números en situaciones de la vida diaria.