La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Edgar Flores
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el alfabeto y los números en inglés.


Desarrollo:



  • Introducción al alfabeto en inglés: enseñanza de la pronunciación y escritura de cada una de las letras.

  • Práctica de pronunciación y escritura del alfabeto en inglés en parejas o en grupos pequeños.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del alfabeto en el aprendizaje del inglés y cómo se puede utilizar para comunicarse y entender diferentes lenguas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del alfabeto en inglés a través de una actividad lúdica, como un juego de memoria o adivinanzas.


Desarrollo:



  • Introducción a los números en inglés: enseñanza de los números del 1 al 20.

  • Práctica de pronunciación y escritura de los números en inglés a través de ejercicios y actividades interactivas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los números en el aprendizaje del inglés y cómo se pueden utilizar para nombrar y recuperar datos factuales en diferentes lenguas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de los números en inglés a través de una actividad de juego de roles, donde los alumnos tienen que utilizar los números en situaciones de la vida diaria.


Desarrollo: