Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo:
Los estudiantes asumirán una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
Los estudiantes aprenderán a respetar y ejercer el relativismo cultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en torno a los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Introducir el concepto de relativismo cultural y explicar cómo se relaciona con los derechos humanos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes un caso de violación de derechos humanos en otro país y pedirles que investiguen al respecto.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos del caso para que indaguen y recolecten información.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente los hallazgos de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en diferentes sociedades y culturas.


• Plantear preguntas orientadoras como: ¿Cómo se ven afectados los derechos humanos en diferentes países? ¿Qué podemos hacer para promover su vigencia en todo el mundo?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre derechos humanos y relativismo cultural.


• Realizar una actividad de retroalimentación donde los estudiantes compartan sus r