Fomentando el entendimiento mutuo a través de la creación de reglas en la escuela

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando el entendimiento mutuo a través de la creación de reglas en la escuela

Objetivo de la clase: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el seguimiento de reglas (45 minutos)

• Presentación del tema Entendimiento mutuo en la escuela y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de tener reglas en la escuela y la comunidad.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Discusión en grupo sobre el seguimiento de reglas y la importancia de respetarlas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en pequeños grupos algunas reglas que consideren importantes en la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Trabajo en equipo para acordar reglas (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de trabajo en equipo y su importancia para llegar a acuerdos.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en equipos para discutir y acordar reglas que consideren importantes en la escuela y la comunidad.


• Presentación de las reglas acordadas por cada equipo y discusión en grupo sobre su importancia y validez.


• Reflexión final: los alumnos compartirán su opinión sobre la actividad y cómo se sintieron al trabajar en equipo para acordar reglas.

Sesión 3: Implementación y seguimiento de las reglas (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y repaso de las sesiones anteriores.


• Entrega de una copia de las reglas acordadas por cada equipo a la direcció