Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a atender: La falta de valores en mi entorno.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en la discusión grupal; 2) Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los valores más importantes en una sociedad.


3. Presentación del problema a tratar: La falta de valores en mi entorno.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entrega de un caso práctico relacionado con la falta de valores en un entorno específico.


3. Los grupos deben analizar el caso y responder las siguientes preguntas:
   a. ¿Qué derechos humanos se ven afectados en este caso?
   b. ¿Por qué se considera una falta de valores?
   c. ¿Cómo se podrían promover los derechos humanos en esta situación?

Cierre (10 minutos):

1. Socialización de las respuestas por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos en distintas sociedades.


3. Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en la discusión g